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资源等级: ★★★ 资源类别: 高中教案
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资源版本: 苏教版 资源属性:         
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资源添加:aytiger  资源审核:aytiger 添加时间: 2008-11-20
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第一课时  

一、导入新课:  

朝辞白帝彩云间  千里江陵一日还    

两岸猿声啼不住  轻舟已过万重山  

——李白 · 早发白帝城  

  

二、作者简介:  

刘白羽,现代著名作家,1916928日生,北京通州人。他是现代文学杰出代表人物,卓越的散文家、报告文学家、小说家。散文集《芳草集》长篇小说《第二个太阳》长篇传记文学《心录的历程》。他与杨朔、秦牧被称为“现代三大散文家”。  

长江三峡:瞿塘峡、巫峡和西陵峡的合称。简称三峡。在长江上游,西起四川省奉节县白帝城,东至湖北省宜昌县南津关,长 193 公里(其中狭谷段合长 90 公里,宽谷段合长 103 公里),滩峡相间,由地盘上升河流深切而成。两岸是悬崖绝壁,江流湍急,水力资源丰富。是世界最大的峡谷之一。   

三、文本研习:  

1)这篇课文描写了在三峡航行时所见到的瞿塘峡、巫峡、西陵峡的景象,各自从哪一段写到哪一段?全文可分几个部分?   

提示:本文在描写三个峡的具体景象之前,有一段总写感受,全文可分为四个部分。   

    明确文章结构:  

第一部分(1)总写在三峡中航行的强烈而新奇的感受   

第二部分(2)写船过雄奇的瞿塘峡所见的万千气象   

第三部分(3-5)写船过巫峡时所见的奇秀景观   

第四部分(6-9)写船在西陵峡上航进的情景和作者的感想  

2)文章第一部分在全文中起什么作用?这一段文章表达了作者怎样的感情?

   

    补充:所谓“通感”就是指听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉的沟通交融.“雄伟” “瑰丽”的三峡风光是人的视觉感受,而“交响乐”则是人的听觉感受,这种感觉的转移就能“通感”
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