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资源等级: ★★★ 资源类别: 高考专项
下载点数: 1 资源语言: 简体中文
资源版本: 粤教版 资源属性:         
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资源添加:mylove  资源审核:mylove 添加时间: 2008-10-6
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名句名篇考察范围(18篇+42首)  

1、孔子语录(《论语》)(七上)  

子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?  

子曰:温故而知新,可以为师矣。  

子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。  

子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。  

子曰:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。  

子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”  

子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”  

2、生于忧患,死于安乐(《孟子》)(九下)  

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。  

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。  

3、《鱼我所欲也》(《孟子》)(九下)  

鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者,何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。  

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死,呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎? 此之谓失其本心。  

4、《逍遥游》(2P108) ----庄子(新课标建议背诵篇目)
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